1. 梅圳國小閱讀計畫

嘉義縣梅山鄉梅圳國民小學一百零八學年度推展兒童閱讀活動實施計畫

壹、依據

1. 教育部國民中小學提升閱讀計畫
2. 教育部「全國兒童閱讀實施計畫」

貳、目標

1. 培養兒童閱讀習慣，並融入學習生活情境中。
2. 營造豐富閱讀環境，多元化充實圖書，激發學生閱讀興趣。
3. 擴大學生知能領域，有效提昇語文能力。
4. 引導學生運用圖書，使能獨立思考建構知識，以利擴展生活經驗。
5. 營造全校閱讀的風氣及情境，逐步達成書香校園。

參、實施對象:全校一至六年級學生 

肆、實施項目及方式： 

• 晨光閱讀：週一至週五早晨7時40分至7時50分，學生於各班教室，利用10分鐘清晨美好時光，鼓勵學生閱讀各式圖書，累積豐富的知識及生活經驗，讓學生養成良好的閱讀習慣。
• 借閱高手：利用班級每週的閱讀課時間，請任課教師指導閱讀圖書室優良圖書，每月初於圖書室外公布欄公告上個月全校借閱書籍排行榜，並利用週三語文發表時間公開表揚每月借閱圖書數前五名學生給予獎勵，每名給予2點點數(借閱數量太少得減少名次)。
• 主題書展：由負責業務老師配合節令、節慶、或各類主題佈置主題圖書角，進行主題書展活動。每月初由負責業務老師利用週三語文發表時間，進行本月主題介紹，並將本月主題系列書籍放置於書架上，供學生借閱研讀，研讀後書寫心得，心得單經由導師或閱讀任課老師認證後，得投入摸彩箱中，月底利用周三語文發表時間(或導師時間、或週五學校行事時間)進行本書優良作品頒獎(低、中年級每班1名，高年級每班2名)，每名學生給予2點的點數鼓勵及摸彩(每月5名)，每名學生給予1點的點數鼓勵之，藉以提高學生借閱圖書的興趣。
• 好書報報：每月初由不同老師好書報報介紹，利用週三語文時間介紹每月好書一本。另張貼於圖書室外公布欄供學生參考，月底利用週三語文發表時間(或週五導師時間或學校行事時間)進行學生好書分享活動，由學生分享大意或心得，分享結束請校長頒發點數(3點)做為鼓勵。
• 讀報分享:每週三早上由不同班級的學生上台讀報分享，並說出簡單的心得感想，分享結束老師給予(1-3點)作為鼓勵。
• 閱讀存摺認證：學生每次看完一本書，交由班級導師或閱讀指導老師認證（於閱讀存摺單上簽章）。閱讀存摺依學生閱讀冊數於學期末統計閱讀冊數，利用升旗時間頒發點數。

 
• 榜上有名：鼓勵學生閱讀後進行心得書寫，優良作品可交由圖書室負責老師張貼於圖書室公告區，並鼓勵學生進行投稿國語日報、人間福報、自由時報等報社，激發學生寫作創意及興趣，一經報社刊登，學校另予20點點數獎勵之。

肆、預期成效

1. 養成兒童閱讀興趣，增加生活經驗，建立永續學習態度。
2. 提升學生語文程度，增進創造及思考能力。
3. 培養兒童良好閱讀習慣，充實課後休閒生活內涵。
4. 提升兒童知識涵養，善用校內各項學習資源及有效閱讀策略。

伍、本計劃呈請校長核可後實施之，修正時亦同。

承辦人： 林淑梅     教務組長： 曾惠湘     教導主任： 何應傑     校長：張寶宗